Les missions du poste


Au sein d'un CMP pour enfants et adolescents, dans le cadre de l'équipe pluriprofessionnelle, l'infirmier(e) :- Assure les entretiens d'accueil et d'orientation des enfants de 2 à 18 ans.- Assure sur indication médicale le suivi des patients dans le cadre de la relation d'aide et de soutien psychologique.- Participe à la régulation en équipe pluridisciplinaire, aux synthèses cliniques afin de réévaluer et coordonner le projet de soin spécifique de chaque enfant et participe aux différentes réunions institutionnelles,- Rédige les comptes rendus d'entretien dans le dossier informatisé- Assure le lien avec les partenaires du réseauVous êtes reconnu(e) pour vos capacités d'organisation, d'écoute et appréciez le travail d'équipe et de partenariats extérieurs. Vous êtes en capacité de réaliser une évaluation clinique en intégrant plusieurs champs d'observation ; d'évaluer les risques dans une situation d'urgence, de violence et/ou de maltraitance ; de conduire un entretien d'accueil et d'évaluation.Poste en CDI à 50%; Horaires de journée. Pas de travail le weekend.Débutants acceptés. Expérience en psychiatrie et/ou pédopsychiatrie serait un plus.

Le profil recherché

Experience: Débutant acceptéCompétences: Diplôme d'Etat d'infirmier (ière),Réaliser des soins infirmiers,Collaborer avec les équipes multidisciplinaires pour le suivi des patients,Communiquer avec les patients et leurs familles,Réaliser un diagnostic infirmier,Rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins et des activités,Respecter les règles d'éthique et de déontologiePermis: B mention 79.06 (= EB) souhaitéQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Activités hospitalièresListe des qualités professionnelles:Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.

Compétences requises

  • Travail en équipe
  • Compte-rendu
  • Analyse des risques
  • Force de proposition
  • Empathie
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