Concevoir un Outil Pédagogique Innovant Gestion des Grappes de Contrôle de l'Epr H/F - EDF
Les missions du poste
L'Unité de Formation pour la Performance Industrielle (UFPI) assure la formation, tout au long de leur parcours professionnel, de l'ensemble des salariés du Parc de Production et ingénierie d'EDF. Ses équipes (1000 personnes) se composent à la fois de personnels expérimentés et débutants, - dont nous vous proposons de faire partie - qui apportent leur regard neuf.
L'Unité de proFessionnalisation pour la Performance Industrielle (UFPI) forme les professionnels du nucléaire, tout au long de leur parcours professionnel, pour l'acquisition des connaissances clés et au fil des années pour de développement et le maintien des leurs compétences. L'unité conçoit des formations techniques, réglementaires et comportementales, en lien direct avec les réalités de l'exploitation et de la maintenance d'un site industriel.
Au sein de l'UFPI, le service commun de formation accompagne toutes les équipes dans le développement de leurs connaissances et de leurs compétences. C'est un environnement dynamique, où les savoirs techniques et les méthodes pédagogiques se croisent pour répondre aux besoins de professionnels de l'industrie nucléaire. Rejoindre ce service, c'est plonger dans un univers concret, utile et tourné vers l'avenir.
Situé dans le Nord Cotentin, notre service réunit près de 65 collaborateurs, majoritairement des formateurs passionnés de technique et de pédagogie. Chaque jour, nous accompagnons les salariés de la centrale nucléaire de Flamanville dans le développement et le maintien de leurs compétences.
Pour cela, nous disposons de moyens exceptionnels :
- 3 simulateurs de salle de commande
- Un chantier école reproduisant les conditions réelles d'exploitation
- Un campus de formation moderne équipé de maquettes pédagogiques et de solutions numériques innovantes
Dans un secteur en pleine transformation, nous encourageons l'innovation et développons sans cesse de nouvelles approches pour rendre les formations plus interactives et plus efficaces.
Ta mission
Concevoir un outil pédagogique innovant dédié à l'EPR
Intégré(e) à l'équipe des formateurs Process EPR, tu participeras à un projet à forte valeur ajoutée pour la formation des futurs exploitants.
Ton objectif sera de poursuivre la conception d'un outil numérique pédagogique permettant d'animer les formations portant sur :
- La gestion des grappes de contrôle
- Le phénomène du Xénon
- Le pilotage de la réactivité d'un réacteur nucléaire de type EPR
Selon l'avancement du projet, tu pourras également contribuer à la création d'un mémento pédagogique destiné à faciliter l'appropriation des notions clés liées à la maîtrise de la réactivité.
Tu seras amené(e) à
Découvrir le fonctionnement général d'un Réacteur à Eau Pressurisée (REP) et de ses principaux systèmes. Approfondir les mécanismes physiques liés aux grappes de contrôle et au Xénon, imaginer des solutions pédagogiques innovantes, développer et tester un outil numérique interactif destiné aux formateurs et aux apprenants. Participer à la modernisation des méthodes de formation sur l'EPR
Dans le groupe EDF accueillir des personnes en situation de handicap fait partie de notre ADN. Notre objectif est d'ouvrir nos portes à toutes les compétences, toutes les énergies et toutes les personnalités sans exclusion. Le poste proposé est donc ouvert à toutes et à tous.
Le profil recherché
Tu es en dernière année d'école d'ingénieur et tu recherches un stage te permettant de conjuguer expertise scientifique, innovation et pédagogie.
Tu disposes de connaissances dans plusieurs des domaines suivants :
Physique nucléaire, thermodynamique, hydraulique, mécanique, électromagnétisme, chimie
Une première compréhension de l'architecture et du fonctionnement des réacteurs nucléaires est un plus.
Compétences requises
- Réactivité
- Hydraulique
- Chimie